12月30日，综合大楼的211个学术演讲厅散发出星星，2019年教师教学技能竞赛的6小时决赛得以成功举行。这项年度教师教学技能竞赛持续了一个多月。在初步的严格选择之后，共有20名来自文学，法律和公共管理，工程，商业，艺术，体育教学和研究部门的杰出学生，马克思主义列宁主义和其他教学单位进入了决赛。老师在同一阶段竞争并展示自己的风格。

学院党党委员会秘书，潘新学院副秘书党委员会副秘书，Zuo Zhangquan，该学院党委员会副秘书Zhangquan，Zhang Wen和Du Fengxiang，副总统参加了比赛。 。

专家（教授）法官阵容

贵州大学的李·夸富教授，吉州大学副教授张金森，文学系副教授，法律和公共管理系的王·海恩先生，工程学系副教授，副教授，副教授商务部的Ye Tianhong，艺术系的Zheng Hai先生，马克思列宁主义副教授Lu Jinsong，Marxism-Lenisism副教授Chen Zhimin副教授Chen Zhimin副教授，教育部副教授，是比赛决赛的专家法官。

（滑动以体验现场美好的时刻）

经过一整天的激烈竞争，编辑将场景称为“众神战斗”！这次旅行充满了知识和知识。最后，对所有专家和法官的现场评分和全面审查的结果如下！

奖励水平：专职教师小组

一等奖（总共第一名）

张·杜邦

中国传播大学，全媒体记者的双学位，高级秘书，国际会议中心的行政经理，圭苏省普通话水平测试员，五颜六色的Guizhou网络通信新闻记者以及新闻学部的教师。他主要教授“新媒体传播”，新闻学简介等。

采访我们的老师张并不容易，因为每次见到他时，他总是“忙”。张老师是我们的讲师，也是一个特别喜欢学生的人。他带我们去国际场地训练，并在宿舍里做饺子。炖肋骨以奖励我们。我们都亲切地称他为私人地称他为“兄弟”，但是每当我们告诉我们不要写关于他或不接受采访的情况时。在这里，省略了10,000个编辑努力的单词。自从他开始教学以来，他与他谈论他最令人印象深刻的经历时，他兴奋地说，他将自己的学校新闻专业的专业带到了国际会议新闻培训中心。当时，几位男同学在面试室负责该国。 VIP局外人的现场采访任务听起来很高，很累。学生们整天住在面试室，无法出来，他们不必吃午餐。下午，我真的很担心它不起作用，所以我带来了酸奶和晚餐。放下手头的工作，看看它们。出乎意料的是，学生们都表演了自己的“专业”来控制设备和拍摄角度。与面试时间表相比，还有一个同学们拿着手机中的备忘录来兴奋地向我展示。他说，今天所有这些都记录在今天的采访中，当时我心中非常感动。今天，我们的学生需要在人群的噪音中找到他们思想的“坐标系统”。在实践中，学生很容易理解“ Raswell的5W模型”，并且也理解了McLuhan为什么做到这一点。媒体是信息。

张老师说，通过这场比赛，我观看了来自不同学科的老师和老年人的许多精彩课程。例如，我特别喜欢Chen Yunliang的“微积分”和Cao Jinxiang老师的“氏族编程”教学基金会非常扎实和有趣。老师xie在“酒店管理”和汉老师教授的“酒店管理”和“金融科学”方面都非常有趣。它不仅知识渊博，而且教学形式令人耳目一新，我还没有听到足够的声音！我有很多经验，但我还有很多东西要学习。我希望将来与我的老师一起“寻求圣经”。

星星沿途蔓延，漫长的道路尽头有灯光。最后，张老师从梁乔先生借了一句话来表达他的学生：“即使有永恒的永恒，有八个荒野，未来就像大海一样，未来也很长。”我希望同学能够表达自己的未来。在新的一年中一切顺利。透明

奖励水平：专职教师小组

一等奖（总共第二名）

吴广奇

毕业于贵州大学的大数据和信息工程学院，主修综合巡回工程，硕士学位，工程系高级数学的全职教师，主要是教学课程，例如“高级数学”

吴老师给我们的“第一印象”是他害羞而含义。他在高级数学课上非常有活力。他说：“当我看到学生的眼睛寻求知识时，我觉得自己回到了研究生的入学考试。一会儿。因为跨专业研究生的入学考试并不容易，所以专业人士的基本知识要比专业人士差得多。为了填补这个漏洞，我每天都在实验室里补充这种生活。我的团队中只有一个人注册了一家公司，准备了比赛，并设计了项目。我的教师甚至不是一个房间。实际上，老师的工作给我带来了极大的满足感。教师行业本身的价值非常高，受人尊敬，如果我能做自己喜欢的事，我会感到非常满意。”

他有大约三个星期的时间为这场比赛做准备，但是由于他主要教学的课程是高级数学，因此在他了解比赛之前已经想到了大多数想法。但是，由于他缺乏经验和参与的老师非常强大，在巨大的压力下，他会在舞台上比平常感到紧张，因此他觉得他没有取得预期的结果，而且仍然有很多地方需要改进。此外，这项比赛对我也有很大的帮助。我也受到其他教师的教学方法和技能的启发，然后在教学方法方面，我还看到了新媒体方法在教学中的合理应用。 。他还希望将来与所有老师交流，并一起讨论彼此的教学经验

奖励水平：专职教师小组

二等奖（总共第三名）

Cao Jinxiang

毕业于贵州大学电子和通信工程专业的专业，硕士学位，工程系的专职老师，主要教授课程，例如“ C语言编程”和其他课程

CAO老师是一个“姐姐”，她的专业非常认真且负责。她在班上有“充满有用的信息”。她说：“自从我开始教学以来，我一直坚持值得三英尺的讲台和我的学生的教学理念。当我的重读课程开始这个学期时，有一天晚上，我看到了那些学生从我们的班级来看，我的班级让我感到非常高兴，并在这次比赛中给我留下了深刻的印象。他的专业知识非常扎实，他可以在现实生活中教每个人，使他的班级听起来更加令人印象深刻和更容易理解。从他的教学方法中给我留下了深刻的印象，这给我留下了深刻的印象。对我未来的教学的巨大帮助。一方面，我可能会从更多优秀的老师那里学习他们的教学思想，然后扩展我的教学思想，另一方面，我找到了一种更适合我的教学方法改善自己。”

奖励水平：专职教师小组

二等奖（总共排名第四）

Cheng Yi Pavilion

硕士学位毕业毕业于贵州大学的外国语言学和应用语言学专业，获得了英语专业的第八级，大学教师的专业资格，全职英语文学学院的专业资格，主要教授“大学英语”等课程

郑老师是我们的“女神”。我们想给她美丽的形容词，例如“优雅与智慧”。在现场，我们沉迷于她流利而纯净的英语发音。她说，在与同学相处的过程中，她逐渐熟悉她。他们每个人都陪同他们学习并目睹了他们的成长。他们的肯定，关怀和偶尔的“小惊喜”会使我感到非常珍贵。很快到了2020年，我希望我的第四学期，他们会更加令人兴奋！ Cheng老师说：“有一些听力和知识的命令，专业有专业的专业，这使我能够看到各种主题中老师的出色教室教学，并欣赏每个专业的不同魅力。老师在哪里学习：清晰的想法，幽默的表达，深入的分析和解释，稳定的台风等。回顾我第一次站在讲台上的时候，因为我没有太多的教学经验，但我仍然感到有些紧张。对教学和教育人士有更强烈的信念。甚至外观。将来我将使用更高的水平。该标准需要自己，并希望学生永远是美丽的形象。”

世纪以来的计划教育基于教师的计划，而教育计划则基于教师。该学院一直非常重视教师的工作，努力提高教师的质量，努力实现所有教师都可以展示自己的才能，并为教师建立更多的平台，以学习，交流和展示自己。这场比赛的决赛是希望所有老师都可以通过比赛促进学习，学院还可以发现更多优秀的老师，组成一个具有我们大学特征的明星老师，并使教师技能竞赛成为永久而独特的文化我们大学的亮点。

最后，学院党委员会秘书范·韦（Fan Wei）总结了和评论。他指出，这项教师技能竞赛为所有观察到的老师提供了在学科学习和学习方面有宝贵的经验，还为教师提供了展示自己的教学技能的阶段。他说，他将来将继续进行更多多样化的教师技能竞赛，为教师团队提供一个沟通和相互学习的平台，并更好地建立我们学院的教职员工。

让我们看一下关于决赛的最新报告

（Tik Tok视频）

规划：学术部

致谢：Wang Jun，Zhang Rui，Wang Liu Xing，Li Hui，Zhu Zi，Su Wen

文字：Jin Meil​​ongqian，Zhang Xia，Zhang Chongming，Xu Jie，Xie Xinyue，Li Zhihui，Jibi，Zhang Rong

图片：Pan Quaning，Wang Yilin，Tang Yang，Jiao Cheng，Li Man，Tian Yu，Wang Xuemei，Shen Min

视频：张夏，汉·林陈

编辑：沉泽林

校对：Chen Xin